BIENVENIDA 2016 - 2017 GEOGRAFÍA... MISS ALE CURIEL

B I E N V E N I D A…

 

“LA ACTITUD ES ALGO PEQUEÑO QUE HACE
 UNA GRAN DIFERENCIA” 

 

 

 

   ¡Bienvenid@ a un nuevo ciclo escolar!... Te brindo una cálida

    bienvenida  a éste tu curso de GEOGRAFÍA en Secundaria. En

    este momento te encuentras a punto de comenzar una nueva

    etapa dentro de tu vida académica, una  aventura que recorrerás

    a lado de tus compañeros de grupo y tu maestra, en esta etapa

    tendrás que agregar tus mejores cualidades para que te sea

   una experiencia llena de logros y recompensas, así que te invito

   a que juntos caminemos compartiendo responsabilidades y triunfos.

Además recuerda que un nuevo ciclo escolar es una nueva oportunidad

para construir, para renovar, para recrear, para crecer……..

para aprender. El nuevo curso es una página en blanco.

Escribir en ella será una experiencia colectiva que nos convoca a

todos y genera la cooperación de alumnos y alumnas, profesores

y profesoras, padres y madres de toda la comunidad educativa ANGLO.

 

Es una aventura que emprenderemos juntos de forma amena y creativa,
compartiendo además de conocimientos, respeto y responsabilidad,
por lo tanto te invito a que juntos generemos todo lo necesario para
lograr un excelente ciclo escolar.

 

MISS. ALE CURIEL

TEMARIO GENERAL

TEMARIO GENERAL DE

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO 1

 

 

PROPÓSITO

En esta asignatura nos introduciremos en los conocimientos de la

Geografía de México y del Mundo 1 para que los apliques

de manera integral en tu formación académica, ya que los

conocimientos adquiridos te permitirán, de una manera más fácil,

entender el mundo en que vives tanto en el ámbito natural que te

rodea, como en el ámbito social, económico y político en el que

te desenvuelves.

Ésta es una época de grandes cambios, sobre todo en el aspecto,

científico y tecnológico que te permitirá ampliar tus conocimientos

en temas centrales de la Geografía como son:

 

• Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales,

           económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión

           integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.

 

• Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde se

           habita para el cuidado y la conservación del ambiente, así como para contribuir

           a la prevención de desastres.

 

• Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población  

          las manifestaciones culturales en México y en el mundo y en el fortalecer la
          identidad nacional, así como adquirir conciencia de la desigualdad
          socioeconómica en diversas sociedades.

 

A continuación encontrarás el temario general:

 

              BLOQUE 1: EL ESPACIO GEOGRÁFICO 

              BLOQUE 2: DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA

              BLOQUE 3: DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 

              BLOQUE 4: ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD

                                  SOCIOECONÓMICA 

              BLOQUE 5: NUESTRO MUNDO

 

 

TEMARIO Y CRITERIOS DE EVALUACION DE SEPTIEMBRE GEO

     TEMARIO DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE

 

BLOQUE 1:  “EL ESPACIO GEOGRÁFICO”

 

1.- Diversidad de los componentes del espacio geográfico

 

• Actividad de integración grupal
• Reglamento y condiciones generales de trabajo en

         la materia

• Objeto de estudio de la Geografía y definición
• Ramas de la geografía y ciencias auxiliares
• Concepto de espacio
• Aplicaciones y utilidad de la geografía

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

50%  Examen (incluye los temas de agosto y septiembre)

50% Evaluación continua, que estará integrada por:

        20% Cuaderno (Forrado y etiquetado, márgenes,
                                   apuntes y tareas selladas, fechas 
                                   completas nombre y grupo,
                                   completo en orden y con limpieza) 

        20% Guía de estudio para el examen de Septiembre
                              (la guía se imprime se pega en el
                               cuaderno y se resuelve en clases previas
                               al inicio de la aplicación de los exámenes).

        10% Participación en clase

REGLAMENTO 2016 - 2017

                 

                  MARCO DE CONVIVENCIA PARA LA ASIGNATURA DE:

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO 1

Basado en los “Lineamiento Generales por los que se establece un Marco para la Convivencia Escolar en las Escuelas de Educación Básica del Distrito Federal” y el Reglamento del Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán.

A)  DISCIPLINA

1.-  En todo momento el respeto es primordial entre todos los miembros de la comunidad
      educativa durante todo el ciclo  escolar. En caso de faltas de respeto será reportado
      con la titular para informar a los padres y aplicarse la consecuencia académica
      correspondiente. 

2.-  Llegar puntual al salón de clases, de lo contrario será motivo de reporte y será
      tomado como un retardo  además  de que  la actividad del día será tomada con
      un valor del 50%. 

3.- Mantener el salón limpio y ordenado.

4.- Ocupar el lugar indicado por titular, profesora o el señalado en el croquis
     del grupo.
5.- El uso de locker se hará en horario establecido, se prohíbe hacerlo durante la clase.
6.- Se  prohíbe comer en el salón.
7.- Esperar a la profesora siempredentro del salón.
8.- Dentro del salón de clase el uso de aparatos electrónicos,  objetos  distractores  y/o
     material ajeno a la materia  están prohibidos, el  robo y/o extravió será 
     exclusivamente responsabilidad del alumno poseedor, en ningún momento se
    suspenderá la clase para la búsqueda de los mismos, además los materiales
    ajenos serán retirados por la maestra y entregados a la titular del grupo.

9.- No se permite el uso de audífonos dentro del aula.

10.-Cuidar y respetar el mobiliario e instalaciones de la escuela, la utilización
      de corrector está totalmente prohibida.

11.- Portar el uniforme correctamente.

12.- La salida al baño o con titular sólo será  con permiso del la profesora
       y con tarjetón.

13.- Hidratarse dentro del aula sólo con agua simple.

14.- Para las señoritas queda prohibido usar cualquier tipo de maquillaje,
       uñas largas, pintadas o decoradas y deberá mantener el cabello
       recogido y/o peinado; los varones cabello corto, y para ambos prohibido
       piercing y tatuajes.

15.- Comportarse correctamente en la formación al inicio de la jornada escolar,
       así como Ceremonias Cívicas y  Simulacros y  en caso de incurrir en
      cualquier falta a éstas últimas, serán reportados y afectados en la evaluación
      bimestral de la asignatura de Geografía.

 

B)  MATERIALES

16.- Los cuadernos y libro de texto deberán ser forrados con plástico
       transparente, etiquetados y marcados con la cinta  del  color de la materia.
       (GEOGRAFÍA CON LILA).
 

17.- Para el cuaderno se utilizará la tinta negra para realizar los apuntes y el rojo
       para títulos y subrayado, los colores quedarán para realizar esquemas,
       mapas y gráficos varios. Además se realizarán los márgenes de color rojo y
       se anotará el encabezado correspondiente (nombre, fecha y grupo). De no
       tener estos elementos no se asentará el sello   de  clase.

18.-  El sello de clase se asienta cuando la actividad ya está concluida (apunte
        completo y bien realizado con letra legible  y limpio). La calificación del
        cuaderno dependerá del número de sellos totales.

19.- Todo material utilizado durante las clases será pegado en el cuaderno
        (copias, noticias, imágenes, etc).

20.- Cumplir con todos los materiales de la materia en tiempo y forma (cuaderno,
        libro, mapas, presentaciones, periódico, ilustraciones, álbum, hojas de
        color, cartulina, tijeras, colores, pegamento, etc.)

21.- Consultar el “blog” de la materia, debiendo hacer las tareas en él señaladas
        y las que se indiquen en clase.

22.- Las carátulas se harán mensualmente, las cuales se ilustrarán, y al reverso
        se anotará el temario y los  criterios de   evaluación correspondiente al
        periodo.  Los puedes imprimir del blog de la materia.

23.- Tareas y trabajos en clase deberán ser ilustrados y entregados el día
        indicado y con las especificaciones señaladas.

24.- El alumno será responsable de mantener el cuaderno al corriente y
       recuperar apuntes faltantes si fuera el caso.

25.- Las guías se entregarán impresas y resueltas a mano con tinta negra.

26.- En todo momento se prohíbe el uso de corrector.

27.- Las ausencias deberán justificarse.
 

C) EVALUACIÓN

28.- Los exámenes se aplicarán los días establecidos por el Colegio, los cuales
       deberán ser firmados por padres de familia y  pegados en el cuaderno
       del alumno.

29.- El examen se resolverá con tinta negra, se podrán utilizar colores y
       todo lo requerido en el mismo.

30.- Con examen:

           ·           A.- 50% examen bimestral; y 50% evaluación continua (tareas,
                            guía resuelta, cuaderno, participaciones, trabajos en clase,
                            exposiciones, proyectos y trabajos en equipo, autorregulación,
                            que es: el esfuerzo constante y constante que hace cada
                            individuo para restablecer sus propios límites).

           ·           B.-Sin examen: 100%  evaluación continua.

           ·           C.- Examen semestral 70% y 30% evaluación continua.

           ·           D.-Examen final 70% y 30% evaluación continua.

Para lograr la exención del examen final deberás tener un promedio de

9.0, sin ningún reporte en perfil durante el ciclo escolar y no haber
 realizado examen de recuperación.

31.- Las anotaciones en exámenes por otros profesores, serán sancionados
       dependiendo de la acción.

32.- Estos lineamientos deberán ser firmados por los padres de familia y
        alumnos(as) dentro de la primera semana de clases. 

NOMBRE DEL ALUMN@: __________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE,  
MADRE O TUTOR: _______________________________________