GUÍA PARA EXAMEN MENSUAL DE NOVIEMBRE

GUÍA DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO 1

CORRESPONDIENTE AL EXAMEN MENSUAL DE

N  O  V  I  E  M  B  R  E

 

PROFESORA: ALEJANDRA CURIEL RIVERA

GRUPOS: A, B , C, D, E Y F.

 

NOTA: IMPRIMIR LA GUÍA CON LOS ESPACIOS, YA QUE ES DONDE
ANOTAREMOS LAS RESPUESTAS DURANTE LA CLASE.

 

1.- Contesta el siguiente cuestionario:

 

A) ¿QUÉ SON LOS MERIDIANOS, CUÁL ES EL PRINCIPAL Y POR
      QUÉ ES EL MÁS IMPORTANTE?

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__________________________________________________

__________________________________________________
 

B) ANOTA EL CONCEPTO DE POLOS Y CUÁLES SON:

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__________________________________________________

__________________________________________________

C) ¿QUÉ ES LA LATITUD?

__________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________
 

D) ¿QUÉ ES LA LONGITUD?

___________________________________________________
 

___________________________________________________

___________________________________________________
 

E) ¿QUÉ ES LA ALTITUD?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________
 

F) EXPLICA QUÉ ES EL ECUADOR:

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

 

G)¿QUÉ SON LOS PARALELOS?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________
 

 

H) EXPLICA QUÉ ES EL EJE TERRESTRE:

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___________________________________________

_______________________________________________________

I) ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE PARALELOS Y CUÁLES SON LOS

 CUATRO MÁS REPRESENTATIVOS DE LA TIERRA?

_________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________

 

2.- Observa el siguiente mapa, posteriormente colorea
      los siguientes Estados:

 

VERDE: CHIHUAHUA, QUINTANA ROO, DURANGO.

ROJO:  ZACATACAS, TABASCO, VERACRUZ.

AMARILLO: CHIAPAS, CDMX, SONORA, QUERÉTARO.

ANARANJADO: ESTADO DE MÉXICO, JALISCO.

 

3.- Elabora el esquema de puntos, líneas y círculos imaginarios de la
     Tierra, recuerda hacerlo con CALIDAD, anotando los nombres y
     coloreándolo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.- Ilustra lo que es una escala LOCAL, NACIONAL Y
      MUNDIAL, posteriormente anota un ejemplo de
      alguna problemática en cada escala.

 

 

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.- Elabora un diagrama de flujo con el tema
     de ESCALAS:

 

 

 

 

 

 

 

 

6.- Con el apoyo del siguiente MAPA resuelve los
     ejercicios de ubicación mediante coordenadas
     geográficas, inicia marcando lo siguiente:

 

a) MARCA CON COLOR ROJO EL ECUADOR Y EL MERIDIANO
    DE GREENWICH

 

b) ESCRIBE LAS COORDENADAS EXACTAS DE:

 

A-_________________________

 

B-_________________________

 

C- ________________________

 

D- ________________________

 

E- ________________________

 

F- ________________________

 

G- ________________________

 

H-_________________________

 

I- _________________________

 

J-_________________________

7.- Resuelve las siguientes preguntas sobre el tema de
      husos horarios:

A) Escribe el número de husos horarios en que se ha dividido
    a la Tierra: __________________________________

B) La amplitud de cada huso horario es de: _____________

C) Entre Londres y Berlín hay cuatro horas de diferencia, a
    ¿Cuántos grados equivalen? ______________________

D) Entre Tijuana y Ciudad del Cabo hay 8 horas de diferencia,
    ¿A cuántos grados equivalen?____________________

E) Si en Roma son las 14:00 horas, en un lugar situado a
    30° hacia el Oeste (W) serán las: ___________________

F) Número de husos horarios correspondientes
    a México: __________



8.- Colorea el mapa de México identificanda los husos
      horarios que se llevan en el país:

MISS ALE CURIEL

 

NOMBRE DEL PADRE O TUTOR:________________________

FIRMA DE ENTERADO: ________________FECHA: ________